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让学生正在白话寒暄中有所得

浏览次数:时间: 2019-09-11

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  英语讲授课后反思 小组合做进修能较好地表现学生为从体,使学生会 学、乐学,并且通过小组间彼此协做,配合参取 进修勾当,能够使学生正在充满合做机遇的个别和群体 的交往中,学会沟通,学会互帮,学会分享。我正在本 节课的讲授中就采用了小组合做进修的勾当路子,从 起头唱歌、对话以等一系列讲授环节,都以小组合做 勾当来贯穿此中。讲堂中为学生供给更多传闻交换的 机遇,加以小组竞赛,使小组人人参取,激起紧 张感,让学生正在白话寒暄中有所得,有所感,有所乐, 不竭添加说英语的自傲心。通过交换,学会使用英语 单词、句式,句子的组合体例,达到使用所学英语进 行简单寒暄的目标,做到人人都启齿,人人有使命, 人人有前进。学生的学问、技术、感情都获得协调发 展。